作者生動地描繪了一個貧困家庭的冷酷現(xiàn)實(shí)和孩子面臨的心理壓力。小男孩的夢想是要成為一個飛行員，然而貧窮和社會現(xiàn)實(shí)卻注定了這個夢想無法實(shí)現(xiàn)。作者通過小男孩的經(jīng)歷告訴讀者：在生活中，有些人的夢想因各種原因無法實(shí)現(xiàn)，但這并不意味著我們就應(yīng)該放棄，而是應(yīng)該學(xué)會從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)自己的限制。饒是他們已經(jīng)在最短時間內(nèi)做出正確的應(yīng)對，卻也難以保護(hù)其他修為實(shí)力稍低的同門。燕趙歌嘿嘿一笑，不說話。 作者生動地描繪了一個貧困家庭的冷酷現(xiàn)實(shí)和孩子面臨的心理壓力。小男孩的夢想是要成為一個飛行員，然而貧窮和社會現(xiàn)實(shí)卻注定了這個夢想無法實(shí)現(xiàn)。作者通過小男孩的經(jīng)歷告訴讀者：在生活中，有些人的夢想因各種原因無法實(shí)現(xiàn)，但這并不意味著我們就應(yīng)該放棄，而是應(yīng)該學(xué)會從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)自己的限制。饒是他們已經(jīng)在最短時間內(nèi)做出正確的應(yīng)對，卻也難以保護(hù)其他修為實(shí)力稍低的同門。燕趙歌嘿嘿一笑，不說話。“如果只有我一個……如果只有我一個……”燕趙歌回過神來，發(fā)現(xiàn)自己的視角，分明與那神像一致，就仿佛自己身處神像中一樣。他們平日里的行動也不受限，一切自如。 詳情